Posts tagged mindmap

Spannende stoffige decemberperikelen

De spannende tijd is weer aangebroken! Het is december en dus staan er twee oude mannen op de stoep die wel eens wat binnen durven brengen. We kunnen ons de spanning op de gezichtjes van de kleine kindjes nog zo goed voorstellen. De magie van die eerste stokoude man is intussen – helaas – wat verdwenen. We twijfelen aan de goedgelovigheid van ons Lotteke, dus doen we voor alle zekerheid nog volop mee.
Het is vandaag al 6 december en toch heeft ie ons huis nog niet gevonden. Dat zou misschien zomaar heel toevallig te maken kunnen hebben met het feit dat je ons huis nagenoeg weer eens opnieuw onder een laagje stof moet zoeken deze dagen. Waarom? Ach, wat zouden we anders doen?
Wie de laatste paar maanden bij ons geweest is, weet dat we de Alpen in het klein hadden nagebootst in onze keuken. De houten vloer stond paraplu na een serieuze zomerse bui en bijgevolg kregen we de schuifdeur helemaal niet meer en de achterdeur slechts een stukje open. Tijd om daar eens verandering in te brengen… nadat de discussies met de experts van de verzekering achter de rug waren natuurlijk.
In het kader van ‘uiteindelijk komt alles goed’ zijn we in een gordijn van stof gehuld, maar dit alles voor het goede doel: een nieuwe vloer! Alle kasten werden zorgvuldig leeggehaald, daarna vonden deze kasten ergens een plaatsje, het enorme keukeneiland werd tijdelijk afgebroken en de zetel staat er ook maar wat zielig bij. Kortom… we ‘kamperen’ een weekje tussen de diepgevroren pizza’s en ontbijtjes die mama boven serveert.
Afgelopen maandag zijn de werkmannen aan het plaatsen van de nieuwe vloer begonnen en het vlot wonderbaarlijk goed, daar houden we van. Met wat geluk kunnen ze het zelfs vandaag – dinsdag – al afronden. Dan rest er ‘slechts’ een grondige poetsbeurt en het inruimen en het gewone dagdagelijkse leven kan weer opgenomen worden.
Net op tijd eigenlijk… zodat Emma ‘rustig’ aan haar eerste echte examenperiode kan beginnen! Ja, het is zover. Eerste middelbaar, eerste echte examenweek. Gisteren heeft ze haar mondelinge examen voor Frans al overleefd, en dit zonder probleem. Volgende week dinsdag, de 13e begint ze aan haar reeks examens met onder andere Latijn, Natuurwetenschappen, Aardrijkskunde, Frans, Geschiedenis en Wiskunde. Vakken als Techniek, Godsdienst, Nederlands, Plastische Opvoeding etc. worden vooralsnog het hele jaar door geëvalueerd en hiervoor hoeft ze dus geen examen af te leggen. Vanaf het begin heeft ze haar huiswerk altijd flink gemaakt, dus hopelijk komt het allemaal in orde. Haar uitgewerkte mindmaps liggen netjes georganiseerd klaar voor herhaling. Het zal toch even spannend zijn. Gelukkig werd er net voor de herfstvakantie al een proefexamen van Latijn georganiseerd, zodat ze toch een beetje weet waar zich aan te verwachten. Net voor de kerstvakantie zullen we de resultaten kennen. We duimen voor haar, duimen jullie mee?!

Advertenties

Comments (2) »

Uitmuntend in Leren Leren

Emma brengt nu al ruim 8 weken op de middelbare school door. Ze was zeker goed begonnen en levert nog altijd prima werk. Zoals altijd geweest, is het een brave leerling, is ze altijd in orde met werkjes en materialen en werkt ze goed mee. Kortom, een zalige leerling om in de klas te hebben!
Aan het begin van haar middelbare school carrière stelde de school aan iedere leerling voor om een extra cursus ‘Leren leren’ te volgen. Dit is volledig vrijblijvend uiteraard, de leerling moet er echter wel 5 woensdagmiddagen aan opofferen. Alhoewel Emma de noodzaak er niet direct van in zag, zag mama deze zeker wel en ook papa schaarde zich direct mee achter dit project. Wat zijn nu uiteindelijk vijf middagen als je – normaal gezien aan het einde van deze cursus – efficiënter kan werken en dus wellicht zelfs meer tijd zal overhouden? Dus ja, we schreven Emma in, met haar toestemming. Zij moet het uiteindelijk toch ook doen.
Elke week is ze flink gegaan, zonder tegen te sputteren. Elke week heeft ze ook interactief meegewerkt. Elke week kwam ze eigenlijk goedgezind terug thuis, ook al was dat dus pas rond 15.40 uur. Ze begon de aangeleerde strategieën al direct toe te passen en zodoende vlogen de mindmaps en spinschema’s ons om de oren. Haar geleverde werk werd opgemerkt door de leraar en meerdere keren als voorbeeld gebruikt.
Nu was gistermiddag de laatste sessie en werd mama op school verwacht om te tonen wat ze nu precies geleerd had. Mama en Emma zaten tegenover de leraar en het was vanaf het begin van het gesprek duidelijk: hij had haar graag! Hij overliep haar schema’s en maps en bleef af en toe stilstaan. Op een gegeven moment had ze iets ondersteboven geschreven, dit begreep hij niet helemaal en dus ging hij ervan uit dat ze hier een foutje had gemaakt. Emma legde direct haar strategie uit en de leraar trok nog grotere ogen dan hij al had en zei ons dat hij zoiets voor de eerste keer meemaakte en dat zij het dan ook zo overduidelijk kon uitleggen. Knap!
Over haar methodes en werkhouding was hij ook duidelijk; Emma kon al vergeleken worden met iemand van het vierde middelbaar. Hij liet zelfs vallen dat hij sprakeloos was van haar werk. Mama vroeg dan of dit vaker gebeurde ;) en vrijwel direct liet hij verstaan dat dat eigenlijk nog nooit was voorgevallen…
Uitmuntend is ook nog een woord dat hij in zijn mond nam en als hij haar klastitularis zou zijn, zou hij Emma een voorbeeldleerling noemen.
Afijn, de complimentjes bleven binnenkomen en Emma nam deze rustig, vriendelijk en bescheiden in ontvangst.

Nondejiebelkes toch… wat hebben we toch een knappe dochter!

Comments (3) »